
”Det handler om å knytte bånd i nærmiljøet”
Åpen barnehage er et tilbud for barn i alderen 0-6 år som ikke har et annet pedagogisk tilbud.
Åpen barnehage er ikke som alle andre barnehager. Den er like mye for de voksne som for barna. Målet er å skape en sosial arena for både de små og de store. Her kan foreldre, bestemødre, dagmammaer og andre som passer barn, komme og gå som de vil innenfor våre åpningstider, og det er ingen påmelding.
Hos oss kan barn og voksne føle seg trygge i et stimulerende lekemiljø hvor barna gjennom den fysiske aktiviteten, kan utvikle seg både sosialt og emosjonelt.
Det meste av parken er laget av myke materialer, og det er skaimatter og polstringer på vegger og gulv. Her kan barna hoppe, klatre, skli og bruke grovmotorikken, sansemotorikken og trene balanse. Samt at vi tilbyr en anledning til å treffe andre voksne, utveksle erfaringer og etablere et sosialt nettverk.
Ulike aktiviteter vi har:
• Samlingsstund: LESE EVENTYR
(Geitekillingen som kunne telle til 10, Bukkene Bruse og Gullhår)
• Samlingsstund: SANG
(lille kattepus, kua mi, lille petter edderkopp)
• Tegne/fargelegge
• Klippe, lime, brette og fargelegge papp
• Leke med plastelina
• Male
Parken er åpen alle hverdager kl.10-15
| Tidspunkt | Mandag | Tirsdag | Onsdag | Torsdag | Fredag |
| 10 - 11 | Frilek | Frilek | Frilek | Frilek | Frilek |
| 11 - 12 | Formings aktivitet |
Formings aktivitet |
Formings aktivitet |
Formings aktivitet |
Formings aktivitet |
| 12 - 12.30 | Samlingstund | Samlingstund | Samlingstund | Samlingstund | Samlingstund |
| 13 - 15 | Frilek | Frilek | Frilek | Frilek | Frilek |


Målsetting:
”Barnehagen skal gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet, vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesse, kunnskap og ferdigheter”
(Barnehageloven §2)
Vårt pedagogiske tilbud har fokus på at barna må utvikle seg fysisk, mentalt og sosialt.
Barna er sosiale individer som er født med evne til ømhet, følelser og kognitiv læring. De lærer gjennom samspill i grupper. De ønsker å gi og motta erfaringer fra andre mennesker, både voksne og barn.
Barna må lære gjennom de båndene som opprettes og gjennom samspill med andre.